Revisão coletiva de artigo de opinião

(45 minutos)

• Apresente à turma algumas imagens que testemunham o processo de escrita de autoras da literatura: Conceição Evaristo e Jane Austen.
• Deixe que observem e comentem os registros em voz alta por algum tempo.
• Questione a turma acerca das intervenções: Por que grandes mestras da literatura precisam voltar ao texto e fazer alterações?
• Aqui, vale, novamente, contribuir para derrubar o mito de que a escrita é apenas um dom, inalcançável para a maioria das pessoas. Ainda que estejamos falando de literatura e de nomes extremamente reconhecidos, o talento não existiu sem trabalho – e alguma obsessão pela lapidação do texto.
• Em seguida, entregue à turma cópias do artigo de opinião intitulado A flexibilidade do porte de armas em questão no Brasil, elaborado por uma(um) estudante de escola pública para o Programa Escrevendo o Futuro em 2021.

A flexibilidade do porte de armas em questão no Brasil

É um grave erro a flexibilidade do porte de arma, provocará de imediato a elevação no número de violência. O país perderá o precário controle que ainda exerce sobre o grande número de pessoas inocentes que morrem todos os dias, naturalmente as unidades de saúde não terão estrutura suficiente para atender a demanda.

Em decorrência disso, a mão armada é um grave problema de segurança pública no Brasil. Sete anos após 64% dos eleitores brasileiros terem rejeitado a proibição da venda de armas de fogo e munições num referendo popular, em outubro de 2005. O Brasil atingiu a marca de 56.337 homicídios no ano de 2012, a maior de sua história, de acordo com dados do SUS (Sistema Único de Saúde). Deste total, 40.077 pessoas foram mortas por armas de fogo, ou seja, 71% de todas as mortes. O número total de homicídios ocorridos no Brasil em 2012 representa 10% de todos os crimes do tipo no mundo, segundo o Relatório Global de Homicídios da UNODC de 2012.

Além do mais, por exemplo, pode-se observar que pessoas com conflitos internos têm tirado a própria vida, como uma forma de aliviar dores e pressões. Dessa forma, é inadmissível que a sociedade continue vivendo em uma situação como essa, por conta da negligência do poder público.

Levando em consideração esses pontos, a triste e violenta realidade em que vivemos, e o sofrimento da população, o uso livre da arma de fogo, veio para destruir e ameaçar vidas, certamente por não ser usado, por alguns indivíduos, com a devida consciência. Diante dos fatos apresentados, é necessário que o governo aja fazendo publicidades e palestras, em todos os locais possíveis, para chegar ao maior número de cidadãos. Além disso colocar em prática leis mais firmes, que venha ajudar os cidadãos a entender e ter mais informações de como fazer o uso correto desse objeto, com o objetivo de conscientizar o ser humano de que a fúria não é o melhor jeito para resolver os problemas, a fim de que as pessoas venham usar a violência só em último caso. E assim conseguir a queda no número de homicídios, evitando a crise no país e na saúde.

Texto escrito por uma(um) estudante que participou da 7ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa em 2021.

• Leia o texto em voz alta uma primeira vez e peça que as(os) estudantes acompanhem e façam anotações na margem da folha ou no próprio artigo com vistas à melhora da produção escrita.
• Na lousa, anote alguns critérios para a análise crítica do texto, que sintetizam o aprendizado das aulas sobre artigo de opinião:

• Peça, então, que as(os) estudantes reflitam, com base nos critérios para leitura crítica: Se o artigo do exemplo tivesse sido escrito por elas(es), o que gostariam de mudar para melhorar o texto?
• Pontue que o texto aborda tema atual, polêmico e de interesse público. Entretanto, há problemas na organização das ideias e na construção dos parágrafos. Aponte também algumas incorreções no uso da vírgula e de operadores argumentativos.
• Encerre a aula retomando as imagens do início: todo processo de reescrita passa, antes, pela oficina de leitura e análise crítica, que pode ser mais aprofundada ou mais restrita.