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nº 22, Agosto 2013

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Artigos desta edição

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Entrevista

Entrevista: Sérgio Vaz

Poetavoz da periferia

Por: Cida Laginestra, Luiz Henrique Gurgel e Regina Clara

Edição nº 22, Agosto 2013

Entrevista

Entrevista: Sérgio Vaz

Poetavoz da periferia

Por: Cida Laginestra, Luiz Henrique Gurgel e Regina Clara

Edição nº 22, Agosto 2013

Reportagem

A poesia perdeu a pose

Por: texto - Luiz Henrique Gurgel; ilustração - Criss de Paulo

Edição nº 22, Agosto 2013

Reportagem

A poesia perdeu a pose

Por: texto - Luiz Henrique Gurgel; ilustração - Criss de Paulo

Edição nº 22, Agosto 2013

Especial

Algumas reflexões sobre formação de leitores

Por: Maria Zélia Versiani Machado

Edição nº 22, Agosto 2013

Especial

Algumas reflexões sobre formação de leitores

Por: Maria Zélia Versiani Machado

Edição nº 22, Agosto 2013

Página literária

A última flor do Lácio

Por: texto - Fernando Sabino; ilustração - Criss de Paulo

Edição nº 22, Agosto 2013

Página literária

A última flor do Lácio

Por: texto - Fernando Sabino; ilustração - Criss de Paulo

Edição nº 22, Agosto 2013

De olho na prática

Ensinar leitura lendo

Por: texto - Magda Soares; ilustração - Criss de Paulo

Edição nº 22, Agosto 2013

De olho na prática

Ensinar leitura lendo

Por: texto - Magda Soares; ilustração - Criss de Paulo

Edição nº 22, Agosto 2013

Óculos de leitura

A leitura do hipertexto no contexto de formação de educadores

Por: Márcia Coutinho Ramos Jimenez

Edição nº 22, Agosto 2013

Óculos de leitura

A leitura do hipertexto no contexto de formação de educadores

Por: Márcia Coutinho Ramos Jimenez

Edição nº 22, Agosto 2013

Óculos de leitura

Desafios dos (multi)letramentos nas nuvens

Por: Roxane Rojo

Edição nº 22, Agosto 2013

Óculos de leitura

Desafios dos (multi)letramentos nas nuvens

Por: Roxane Rojo

Edição nº 22, Agosto 2013

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"Uma revista para educadoras(res) e apaixonadas(os) pela Língua Portuguesa"

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"Centenas de povos indígenas e suas línguas habitam, cultivam e preservam o território multicultural do nosso país."

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"Como repensar as questões étnico-raciais na educação"

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Edição nº38, Abril 2022

"Palavra de educador(a): viver para contar e contar para viver. Experiências da 7ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa"

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"Palavra como antídoto escrevendo um mundo novo"

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