Em 2011, como nos outros anos ímpares, não houve o concurso de textos promovido pela Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Nem por isso foi um período de poucas atividades. Para fazer um balanço do ano e das ações, a coordenação do projeto organizou um fórum interno com toda a equipe da Olimpíada no dia 14 de dezembro, na sede do Cenpec, em São Paulo.

Para Maria Tereza Cardia, uma das organizadoras, o objetivo do encontro foi "compor um panorama sobre os saberes e conhecimentos produzidos ao longo do ano. Foram muitas ações, estudos e pesquisas desenvolvidos". Os participantes foram divididos em grupos para as discussões e avaliações. Da logística de organização da Olimpíada, passando pelo seminário realizado em agosto, até os cursos de formação, pesquisas, publicações, jogos e vídeos produzidos, além da Comunidade Virtual, tudo foi avaliado para dar início aos próximos passos de planejamento do projeto.

Veja quais foram as principais ações da Olimpíada em 2011:
- Mudança de plataforma tecnológica da Comunidade Virtual Escrevendo o Futuro, ampliando seus recursos e seu alcance;
- Realização e ampliação da oferta de cursos online e de formação presencial;
- Ações de logística para realização do seminário da Olimpíada que reuniu mais de 400 pessoas; melhoria no envio das publicações do projeto (só a revista Na Ponta do Lápis é entregue a 130 mil professores em suas residências);
- Realização, em agosto, em Brasília, do primeiro seminário nacional da Olimpíada em Brasília: A escrita sob foco: uma reflexão em várias vozes;
- Preparação e estudos para a criação do portal da Olimpíada na internet, que reunirá num único espaço virtual, tudo o que diz respeito ao projeto;
- Produção de materiais como os vídeos Com que crônica eu vou? E Conhecendo um projeto de escrita; e o livro “O que dizem os textos dos alunos?”, uma análise de 1600 textos de estudantes que participaram da Olimpíada mas que não chegaram às semifinais; além das novas edições da revista Na Ponta do Lápis.