Letramentos e as práticas de linguagem contemporâneas na escola
ensino e aprendizagem de língua portuguesa, multimodalidade, multissemiose, BNCC, práticas de linguagem contemporâneas, letramentos
As falas dos três convidados foram realizadas logo após a apresentação do estudo “O que (nos) dizem os jovens sobre o lugar onde vivem”, coordenado por Maria Tereza Cardia, da equipe da Olimpíada e mediada pela socióloga Maria Alice Setubal, presidente do Conselho de Administração do Cenpec.
O estudo analisou e categorizou 600 textos do gênero Artigo de Opinião, escritos por estudantes do segundo e terceiro ano do Ensino Médio que participaram da Olimpíada entre os anos de 2008 e 2012. As produções foram extraídas de uma amostra selecionada entre mais de 12 mil textos, de todos os Estados brasileiros.
Eliane Brum, Alexandre Pereira e João Alegria leram uma parte desses mesmos textos e fizeram comentários, trazendo suas impressões e análise. Maria Alice Setubal fez o encerramento do encontro.
Alexandre Pereira
Eliane Brum
João Alegria
Debate mediado por Maria Alice Setubal
Letramentos e as práticas de linguagem contemporâneas na escola
ensino e aprendizagem de língua portuguesa, multimodalidade, multissemiose, BNCC, práticas de linguagem contemporâneas, letramentos
O que cabe no poema?
formação leitora, planejamento docente, gênero textual, produção de texto, poesia, poema, literatura
A hora e a vez das biografias
Na Ponta do Lápis: revista chega ao número 40 com edição especial sobre culturas indígenas
formação docente, literatura indígena, educação para as relações étnico-raciais, línguas indígenas, revista NPL
Ninguém comentou ainda, seja o primeiro!
Ver mais comentáriosOlá, visitante. Para fazer comentários e respondê-los você precisa estar autenticado.