Oficina 6

Etapa 4

Hora de escrever

Esta produção tem como objetivo possibilitar que os alunos e alunas explorem a sonoridade das palavras para além das rimas. Além disso, como o stop poético costuma gerar aproximações bastante inusitadas e criativas de palavras, as produções tendem a ser estimulantes e engraçadas.

Uma variação desta proposta é determinar que a palavra que você ofereceu como estímulo para o stop poético seja também o título do poema. Desse modo, a turma terá produzido, ao final, diversos poemas, com soluções e jogos sonoros variados, mas com o mesmo título.

Atividades

  1. Vamos escrever? Escolha uma das colunas do stop poético e escreva um poema contendo todas as palavras, inclusive aquela que foi dada pelo seu professor. Aproveite: algumas relações entre os sons já estão estabelecidas, agora é só construir um sentido!