A escrita coletiva

É hora de começar o trabalho coletivo! Nesta etapa, você conduzirá a produção coletiva a partir do que foi trabalhado até então, tendo como foco da produção o lugar onde vivem.

Atividades

1. Considerando as conversas realizadas nos últimos encontros, proponha para a turma iniciar o planejamento do texto.
2. Relembre-as(os) dos elementos fundamentais para a construção de crônicas e busque partir de um elemento em comum, a exemplo do bairro onde vivem ou mesmo a escola.
3. A ideia é que vocês construam um texto coletivo na lousa. Todas(os) contribuem, opinam, organizam, refletem sobre a seleção de recursos expressivos e seus efeitos de sentido, reescrevem, revisam.
4. Releia com o grupo as ideias levantadas e construa um esquema para planejar a escrita, fazendo anotações sobre:

5. Inicie a escrita do texto. Vá coordenando a prática de tomada de decisões e a monitoração da produção escrita, adequando as ideias apresentadas oralmente para o discurso escrito. Nesse momento, a ideia é construir um texto inicial, focalizando a voz do texto, a fluência das ideias, a organização de parágrafos, para ter uma noção do todo.
6. Releia com as(os) estudantes o que elas(es) escreveram, atentando para que os parágrafos estejam organizados em torno do tópico e para que eles se relacionem de modo a construir a coesão do texto como um todo.
7. Sugira alternativas de palavras e construções frasais para que a turma possa ir decidindo o que considera mais adequado para construir os efeitos de sentido desejados. Na construção da autoria do texto, é fundamental lidar com alternativas possíveis, selecionar e compreender a razão das escolhas feitas. Você pode instigar essa oficina da escrita com perguntas e sugestões: